Диагностика творческих способностей детей школьного возраста

Диагностика уровня творческих способностей

Воспитанникам школьного возраста предлагается анкета для определения наличия или отсутствия у себя приведенных ниже качеств знаком «+» или знаком «–»

Анкета «Творческая личность»

1. Ходишь ли ты в какой-нибудь кружок?

2. Вспомни 10 наиболее интересных для тебя творческих дел. Перечисли их и рядом поставь знак «+»

3. В каких мероприятиях ты принимал (а) участие за последний год?

Перечисли их и рядом поставь знак «+»

4. В каких из предложенных мероприятий ты бы хотел (а) принять участие?

 Поставь знак «+» на выбранной строке.

Праздник «День России»

Праздник «День семьи любви и верности»

Праздник Ивана – Купалы

Кукольный театр

Спектакль

Праздник «Правила дорожного движения»

5.В чем ты можешь себя проявить?

Поставь знак «+» на выбранной строке.

Игра на музыкальных

Игра на инструментах

Пение

Поэзия

Танцы

Актерское мастерство

Рисование

6.Как ты оцениваешь свою позицию в центре?

Поставь знак «+» на выбранной строке.

Я активен (на);

Я хотел (а) бы быть активным, но стесняюсь;

Я пассивен (на);

Мне всё равно.

Критериями оценки творческой активности воспитанников школьного возраста являются:

1. Проявление интереса к искусству и творческой деятельности.

2. Активное участие в театрализованных мероприятиях и в коллективных делах.

3. Аргументирование своей точки зрения.

4. Стремление к самореализации.

Подсчитывается количество плюсов и минусов

Результат:

1.Высокий уровень - проставлены только плюсы в каждом пункте.

2.Средний уровень - присутствует наличие минусов, но с преобладанием плюсов.

3.Низкий уровень - наличие плюсов, но с преобладанием минусов.